Analisis Kritis Metodologi Penafsiran dalam Tafsīr al-Wasīṭ karya Sayyid Ṭanṭāwī
الكلمات المفتاحية:
Tafsīr al-Wasīṭ, Methodology, Sayyid Ṭanṭāwī, linguistic tafsīr, contextual orderالملخص
This article examines the interpretive methodology in Tafsīr al-Wasīṭ, authored by Sayyid Ṭanṭāwī, a contemporary exegete from al-Azhar. The work is a thematic tafsīr that combines taḥlīlī method with linguistic and contextual approaches. Ṭanṭāwī begins his exegesis with a detailed preamble to each surah, discussing its background and thematic structures. He employs a word-by-word interpretation strategy, considers the munāsabah (contextual harmony) between verses, and incorporates opinions of classical exegetes such as Fakhr al-Dīn al-Rāzī and al-Qurṭubī. This study uses a qualitative-descriptive approach through literature analysis of primary and secondary sources. The findings reveal that Ṭanṭāwī integrates bayānī, lughawī, and tartībī nuzūlī methods in his interpretive style. His language is structured, pedagogical, and communicative. The use of hadith is minimal, and contextual reasons for revelation (asbāb al-nuzūl) are rarely mentioned. This study contributes to understanding modern tafsīr methodology with distinct features from al-Azhar tradition.
المراجع
Aisa, L. D. N. (2024). Tafsir Modern Di Indonesia Abad ke-21: Identifikasi Karakteristik Produk Tafsir Pada Tahun 2001-2022. Nun: Jurnal Studi Alquran dan Tafsir di Nusantara, 10(2), 86-102.
Al-Karim, Q. A. (2024). Urgensi Pemerintahan Dalam Kitab Tafsir al-Wasith li al-Qur’an al-Karim Karya Muhammad Sayyid Thantawi.
Fithrotin, F. (2018). Metodologi Tafsir Al Wasit:(Sebuah Karya Besar Syaikh Muh. Sayyid Tantawi). Al Furqan: Jurnal Ilmu Al Quran dan Tafsir, 1(1), 41-55.
Has, H. (2010). SAYYID MUHAMMAD THANTHAWI DAN PERANANNYA DALAM TAFSIR ALQUR‟ AN (Telaah Metodologi Kitab: Tafsir al-Wasīth). Shautut Tarbiyah, 16(2), 40-55.
Hasaniyah, N., Faisol, F., & Murdiono, M. (2023). Stilistika Al-Qur'an: Memahami Bentuk-Bentuk Komunikasi Metafora dalam Surat Ali Imran. Arabi: Journal of Arabic Studies, 8(2), 217-229.
Hasanuddin, H., Huda, A. N., & Fitriana, M. A. (2025). AL-WUJUH WA AN-NAẒAIR DALAM TAFSIR MODERN (Studi Analisis Kitab Tafsir at-Tafsir al-Wasiţ li Al-Quran al-Karim). Al-Tadabbur: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir, 10(01), 1-16.
Kha>lidi (al), S{ala>h Abd al-Fatta>h >, Ta’ri>f al-Darisi>n bimana>hij al-Mufassiri>n. Damshik: Dar al-Qalam 2006 M.
Muttaqin, S., Alba, C., & Haq, S. Z. (2024). Model Penafsiran Kontemporer: Kajian Epistemologis terhadap al-Tafsîr al-Wasîț li-al-Qur’ân al-Karîm. Jurnal Studi Al-Qur'an, 20(2), 137-164.
Nasir, H. M. Ridlwan, Perspketif baru Metode Tafsir Muqarin dalam memahami al-Qur’an. Wonocolo Surabaya: Imtiyaz, 2011.
Nurhartanto, A. (2015). NILAI–NILAI PENDIDIKAN AKHLAK DALAM AL QUR’ AN SURAT ALI IMRAN AYAT 159-160. Profetika: Jurnal Studi Islam, 16(2), 155-166.
Rahmalia, D., & Suryana, D. (2021). Analisis Kebijakan Pemerintah Daerah pada Program Sekolah Keluarga dalam Meningkatkan Kualitas Pengasuhan Anak Usia Dini di Kota Bukittinggi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(1), 1649-1660.
T{ant}awi, Muhammad Sayyid, al-Tafsir al-Wasi>t li al-Qur’an al-Kari>m. Kairo: Dar al-Sa’adah, 1973
Taufiq, M. A., & Elseed, M. E. G. (2023). Al-Ārā’al-Balāghiyyah li Sheikh al-Azhar Muḥammad Sayyid Ṭanṭāwī fī Tafsīr al-Wasīṭ [Arabic Rhetorical Opinions of Sheikh al-Azhar Muhammad Sayyid Tantawi in the Tafsir al-Wasit]. OKARA: Jurnal Bahasa dan Sastra, 17(2), 265-281.
Wa>h}idi (al), Abu al-Hasan ‘Ali bin Ahmad al-Naisaburi, Kitab Asba>b al-Nuzu>l. Kairo: Dar Ibn Haitham, 2005
Yuliani, W. (2018). Metode penelitian deskriptif kualitatif dalam perspektif bimbingan dan konseling. QUANTA: Jurnal Kajian Bimbingan Dan Konseling Dalam Pendidikan, 2(2), 83-91.
Zidni, A. I., & Rojudin, D. (2023). Nilai-Nilai Pendidikan dalam Al-Qur’an Surah Ali ‘Imran Ayat 159 dan Al-Qur’an Surah At-Taubah Ayat 128-129: Kajian Perspektif Tafsir Ibnu Katsir. Asatiza: Jurnal Pendidikan, 4(2), 65-75.
Zubairi, Z. (2023). Pola Kepribadian Manusia Perspektif Al-Qur'an:(Kajian Surat Al-Baqarah Ayat 2–14). Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir (JIQTA), 2(1), 29-44.
Maulana, M. E., Nata, A., & Bahruddin, B. (2021). Analisis Implementasi Adab Berdialog Menurut Muhammad Sayyid Thanthawi Melalui Pembelajaran Siswa Aktif Di Sekolah. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 10(01), 121-148.
Ghozali, M. L. (2021). Muhammad Sayyid Tantawi on ijtihad: concept and typology. Islamica: Jurnal Studi Keislaman, 16(1), 123-143.
Arif, M., & Sayska, D. S. (2025). Relasi Sosial Umat Islam dan Ahli Kitab dalam Perspektif Tafsir Al-Manar dan Al-Wasith. EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, 5(1), 130-143.
Yuminah, R. (2017). Kepemimpinan Perempuan dalam Islam. Syariah: Jurnal Hukum Dan Pemikiran, 17(1).
Alamsyah, M. Y., & Al-Obaidi, K. (2023). Muhammad Sayyid Tantawi's Interpretation of the Verses of Riba. Hanifiya: Jurnal Studi Agama-Agama, 6(1), 65-72.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 Dinamika: Jurnal Studi Kepesantrenan dan Keislaman
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
