Konstruksi Ekonomi Spiritual dalam Makan Gratis di Pesantren Madura
DOI:
https://doi.org/10.66469/0zr61447Abstrak
Penelitian ini berfokus pada ekonomi spiritual yang diterapkan dalam program makan gratis di pesantren Madura, sebuah fenomena yang menawarkan wawasan mendalam mengenai integrasi antara nilai-nilai spiritual dan praktik ekonomi. Program makan gratis di pesantren Madura merupakan contoh nyata bagaimana prinsip-prinsip spiritual dapat memengaruhi dan membentuk sistem ekonomi yang tidak hanya bertujuan untuk memenuhi kebutuhan material tetapi juga untuk menciptakan kesejahteraan sosial dan spiritual di komunitas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif diskriptif. Data-data dalam penelitian ini diperoleh dari observasi penulis dari sejumlah pesantren yang menerapkan makan gratis bagi para santrinya. Data tersebut kemudian dianalisis menggunakan pendekatan kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukkan beberapa hal penting. Pertama, dalam konteks sumber dana untuk program makan gratis di pesantren Madura berasal dari berbagai saluran meliputi: hasil panen dari lahan yang dikelola oleh pengasuh pesantren menjadi salah satu sumber utama; dana yang diperoleh dari kegiatan pengajian dan ceramah yang diisi oleh pengasuh pesantren juga digunakan untuk mendukung program makan gratis; dan sumbangan sukarela dari masyarakat merupakan komponen penting dalam pengelolaan program makan gratis. Kedua, dalam konteks keterkaitan dengan nilai-nilai Agama meliputi: keikhlasan; kebersamaan; dan solidaritas dalam Islam. Ketiga, dalam konteks dampak terhadap komunitas pesantren meliputi: pemenuhan kebutuhan dasar santri; memperkuat rasa kebersamaan dan kesetaraan di antara santri; dan menignkatkan kepedulian terhadap sesama.
Referensi
Ajwa, S., & Hanifah, K. N. (2024). Pengelolaan Waqaf di Pondok Pesantren: Tinjauan Literatur terhadap Tantangan dan Peluang. Religion : Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, Volume 3, No. 2,, 552-582.
Arimbi, T. (2024). Pendapatan Nasional Dalam Perspektif Ekonomi Islam. Journal of International Multidisciplinary Research, Volume 2 No. 9,, 82-88.
Damayanti, D. P. (2023). Model Dukungan Holistik terhadap Pendidikan Anak di Pondok Pesantren. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, Volume 4, No. 2, 2121-2128.
Falah, A. C., Fathurrahman, l. M., & Rachman, J. N. ((2023). Pengaruh Komprehensif Prinsip Zakat, Ketentuan Anti-Riba, dan Etika Keuangan Islam. Jurnal Religion: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, Volume1,No. 6,, 1156-1184.
Fatah, A. A., Andriani, N., & Hidayat, G. N. (2023). Unleashing The Philanthropy Fund’s Potential for A Sustainable Tomorrow: A Comprehensive Overview. JIPM, Volume 6, No. 2,, 89-102.
Fitriani, B., Mu’aliyah, N., & Husni, M. A. (2024). Perspektif Ekonomi Islam Terhadap Kebijakan Fiskal. Journal Sains Student Reasearch, Volume 2, No.1,, 444-451.
Hidayat, R. (2023). Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan Karakter Siswa. GUAU: Jurnal Pendidikan Profesi Guru Agama Islam, Volume 3 No. 3,, 304-317.
Jamal, J. (2023). NILAI AMANAH DAN TAWADU’BAGI PARA PROFESIONAL PERPUSTAKAAN DAN INFORMASI DARI SUDUT
PANDANG ISLAM. Al-Ma'arif: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam, Volume 3, No. 1,, 78-91.
Latif, N., Huda, N., & Indarwati. (2023). Gusjigang: Spiritual Entrepeneurship yang Mulai Luntur. Setyaki Jurnal Studi Keagamaan Islam, Volume 1, No. 2,, 61- 69.
Mansyur, S. (2023). SPIRITUALITAS DAN EKONOMI ISLAM (IKHTIAR
MEMBANGUN RELASI). JURNAL PILAR: Jurnal Kajian Islam Kontemporer, Volume 14 , No. 1,, 96-104.
Mukhlis. (2024). Manajemen Pendidikan Islam dalam Meningkatkan Etika Kerja melalui Pendidikan Agama Islam dan Pendidikan Karakter. Al-Idaaratul Islamiyah: Journal of Islamic Education, Volume 1, Nomor 1,, 13-31.
Mursyidi, W. (2024). Systematic Literature Review Implementasi Kurikulum Pesantren dalam Peningkatan Mutu Santr. JOURNAL OF EMPIRICAL RESEARCH IN ISLAMIC EDUCATION, Volume 12 No. 01,, 131-150.
Ruslan, Bunyamin, A., & Achruh, A. (2022). Pendidikan Spiritualisme dalam Perspektif Al-Quran. Al-Musannif: Jurnal Pendidikan Islam dan Keguruan (Journal of Islamic Education and Teacher Training), Volume 4, No. 2,, 101-118.
Siswantoro, S. (2023). Penguatan Kompetensi Santri Melalui Pendidikan Kewirausahaan: Sebuah Literature Review. Jurnal Perspektif, Volume 16, No. 2,, 187-198.
Suhairi, S., Bintang, R., Mutiara, A., Ningrum, L. D., & Siregar, M. M. (2023). KONTRIBUSI BUDAYA TERHADAP EFEKTIFITAS KOMUNIKASI BISNIS PADA ENTITAS BISNIS SYARIAH: TINJAUAN LITERATUR. ISLAMINOMICS: JOURNAL OF ISLAMIC ECONOMICS, BUSINESS AND FINANCE, Volume 13 No. 2,, 114-125.
Suharman, & Abzar, M. (2024). Pendidikan Islam Multikultural Perguruan Muhammadiyah: Studi Tinjauan Literatur. Iqra: Jurnal Ilmu Kependidikan dan Keislaman, Volume 19, No. 1,, 81-92.
Thomas Piketty, Capital in the Twenty-First Century, (Harvard University Press, 2014), 21.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Dinamika: Jurnal Studi Kepesantrenan dan Keislaman
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
