Evolusi Pendidikan Pesantren Dalam Upaya Melahirkan Output Berdaya Saing Di Era Society 5.0
DOI:
https://doi.org/10.66469/arder027Abstrak
Penelitian ini dilakukan kerena dilatar belakangi masalah yang terjadi pada masyarakat saat ini, khususnya bagaimana peran pesantren dan sistem pendidikan pesantren dalam upaya memberikan sumbansing kepada masyarakat di era society 5.0. Rumusan masalah dari karya tulis ilmiyah ini adalah Pertama, bagaimana pendidikan pesantren dalam upaya melahirkan output berdaya saing di era society 5.0, Kedua, bagaimana evolusi pendidikan pesantren dalam upaya melahirkan output berdaya saing di era society 5.0. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatatif kajian pustaka yang menghimpun data primer melaului berbagai referensi yang berkaitan dengan evolusi pendidikan pesantren dalam upaya melahirkan output berdaya saing di era society 5.0. sedangkan pendekatan dalam penelitian ini adalah deskriptif-analitis. adapun data Skunder di dapat dari literatur yang menjadi pendukung pada data primer. setelah semua data terkumpul di lanjut analisis secara kulitatif dan diuraikan dalam bentuk diskriptif. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa evolusi pendidikan pesantren sangat perlu untuk meciptakan output berdaya saing di era society 5.0 dengan tetap berpegang teguh terhadap prinsip salafus sholeh dan pendiri pesantren. Adapun yang perlu di evolusi adalah pertama, berkaitan dengan input pesantren dengan memperbaiki visi-misi dan tujuan pesantren. Kedua, yang berkaitan dengan proses pendidikan dengan memperbaiki kualitas guru, peran pesantren dalam penyediaan alat digital, penambahan muatan pembelajaran pendidikan pesantren, dan menanamkan kematangan emosional dan akhlak.
Referensi
Achmad, Noor, Mahmutarom, Mencari Model Pendidikan Karakter Bangsa Berbasis Kitab Kuning Di Pesantren, Jurnal Pendidikan Agama Islam Universitas Wahid Hasyim Semarang, Vol.8 No.1 2011.
Adnan Mahdi, Sejarah Dan Peran Pesantren Dalam Pendidikan Di Indonesia, Jurnal Islamic Review Vol. 02, No. 1, 2013.
Ali, Mudzakkir, Ilmu Pendidikan Islam, semarang: PKPI2 universitas wahid hasyi, 2012.
Ariani, Dea, Syahrani, MANAJEMEN PESANTREN DALAM PERSIAPAN PEMBELAJARAN 5.0, Adiba: Journal of Education, Vol. 5 No. 1 Januari-Juni 2022.
Cholid, Nur Dan Rois Fauzi, Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Budaya Sadranan Di Desa Ngijokecamatan Gunungpati Kota Semarang, Jurnal Pendidikan Agama Islam Universitas Wahid Hasyim Semarang, Vol.8 No.1, 2020.
Furqan, al, Konsep Pendidikan Islam Pondok Pesantren dan Upaya Pembenahannya, Padang: UNP Press, 2015.
Husaini, Adian, Pendidikan Islam Mewujudkan Generasi Gemilang Menuju Generasi Adidaya 2045 Komplikasi Pemikiran Pendidikan, Depok: at-Taqwa, 2018
Jahya, Zurkani, Teologi al Ghazali Pendekatan Metodologi, Yogyakarta: Pustaka Pelajar 1990.
Jamaluddin, Paradigma Pendidikan Anak dalam Islam, Bandung: Pustaka Setia,2013.
Krippendorff, K. and M. A. Bock, The Content Analysis Reader. Pennsylvania, USA: SAGE Publications, Inc, 2008.
Mahfudh, M Sahal, Nuansa Fiqih Sosial, Yogyakarta: LKiS, 1994.
Moloeng, Lexy J., Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung : Rosdakarya, 2002.
Poloma, Margareth M., Sosilogi Kontemporer, Depok: Raja Grafindo Persada, 2007.
Primarni, Amie, Sugito, M. Daud Yahya, Nurul Fauziah, Syamsul Arifin, Transformasi Filosofi Pendidikan Islam Pada Pondok Pesantren Di Era Society 5.0, Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, VOL: 11/NO: 01 Februari 2022.
Primarni, Amie, Sugito, M. Daud Yahya, Nurul Fauziah, Syamsul Arifin, Transformasi Filosofi Pendidikan Islam Pada Pondok Pesantren Di Era Society 5.0, Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, Vol: 11. No: 01 Februari 2022.
Rahayu, Puji, Pengaruh Era Digital Terhadap Perkembangan Bahasa Anak, Al-Fatih, Vol. 2, 2019.
Taufiq, Leo Muhammad, Teori Evolusi Darwin: Dulu, Kini Dan Nanti, Jurnal Filsafat Indonesia, Vol. 2 No. 3, 2019.
Wicaksono, Dimas Setiyo, Kasmantoni, Ahmad Walid, Peranan Pondok Pesantren Dalam Menghadapi Generasi Alfa dan Tantangan Dunia Pendidikan Era Society 5.0, Jurnal Pendidikan Tematik, Vol. 2, No. 2, Agustus 2021.
Yasmadi, Modernisasi Pesantren: Kritik Norcholis Majid Terhadap Pendidikan Pesantren, Jakarta: Ciputat Press, 2002.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Dinamika: Jurnal Studi Kepesantrenan dan Keislaman

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.





